近日，桥西区“同心同向•共育未来——幼小衔接的园校协同实践探索”主题成果展示活动（第12期）在建胜路小学举办。市教科所相关领域教研员受邀莅临指导，全区幼儿园、小学相关教学领导、骨干教师和家长代表齐聚现场，共研科学衔接落地路径。

活动中，幼儿园教师立足游戏化教学，展示习惯养成活动课例；建胜路小学依托一年级上册入学教育单元，呈现语文学科 “重适应、养习惯、缓起步” 课堂，践行零起点教学理念。课后开展微论坛研讨，园校教师结合两年跟踪调研数据，围绕入学适应、前置知识误区、全学科衔接思路深入交流，与会专家针对性点评指导。

本次活动以课堂为抓手，落实全学科统一衔接思路，打破园校学段壁垒，用真实学情数据印证 “先素养、后知识” 的科学育人模式，持续助推区域幼小衔接工作的发展。下一步，桥西区将持续深化园校协同教研，立足儿童成长规律细化衔接举措，让孩子循序渐进平稳迈入小学新阶段，为义务教育教学改革贡献更多实践智慧与经验。