近日，教育部课程教材研究所以《河北省石家庄市桥西区：“四域”科学项目促进区域学生全面发展》为题，在官方公众号对桥西区科学教育典型经验进行宣传推广，人民日报人民号、新浪微博、今日头条等媒体也同步关注报道，体现了桥西区在科学教育领域探索的示范价值。

“四域”科学项目是桥西区教育局结合近20年科学教育实践，逐步凝练出的区域特色项目。该项目以“指南针”“蒲公英”“满天星”“启明星”四个形象为标识，分别对应“科学课堂”“科学实验”“探究实践”“科学课程”四个领域，系统推进区域科学教育整体实施。

在具体实施中，“指南针”项目聚焦科学课堂与教师发展，构建“基础共同体+高阶共同体”双层教研机制；“蒲公英”项目着力实验教学与创新能力培养，设常规实验检测与创新实验比赛两阶段；“满天星”项目通过校级活动与区域展示相结合，拓展学生解决实际问题的能力；“启明星”项目围绕星级创新实验室建设，推动实验室标准化与课程特色化融合，助力实现“一校一品、一生一特”的育人目标。

“四域”科学项目的系统实施，有力推动了桥西区科学教育质量整体提升。南马路小学获评全国科学教育实验校，第四十一中学、维明路小学成为河北省科学教育实验校，第十七中学、中山路小学、育新实验小学、维明路小学西校成为河北省实验教学实验校，40余个科学案例、课例在全国获奖，3人受邀在全国科学教育相关会议上作经验交流。

下一步，桥西区将继续以教育部义务教育教学改革实验区工作为指引，在“四域”科学项目基础上，围绕文化、组织、课程、评价四个维度，构建“四位一体”区域科学教育新体系，持续推动科学教育高质量发展，为每一位学生的科学素养和全面发展奠定坚实基础。