梁玉斌带领萤火虫班开展古诗词项目式学习，构建“三维数字课程图谱”，将AI技术与传统文化深度融合。通过“数字寻春”“智能探夏”等项目式学习，学生以编程开发“校园节气地图”，用数学建模分析节气规律，在语文课堂创作节气诗歌，实现跨学科文化探索，并打造“非遗会说话”“节气里的奥秘”等特色课程，带领学生通过数码社区研究古代服饰、对话虚拟名人李白，让诗词意象与非遗文化“活”起来，激发学生创新思维与文化自信。

“萤火虫班”实践成果突破单一课堂，形成辐射全校的“小导师”模式。通过“春山之约”诗会、“古韵四季”课程体系，学生化身文化传承者，带动全校师生沉浸式体验数字赋能的教学魅力。苏州市新教育研究院副院长李庆明评价称，梁玉斌以“一间教室”为起点，构建出跨越时空的数码社区，将虚拟与现实无缝衔接，为全校播撒“数字诗心”，展现了AI赋能教育的无限可能。

此次成果彰显了区域教育“技术赋能 文化育人”的理念，下一步，桥西区教育局将进一步围绕平台、数据、资源三个关键要素，以“小切口”推动“大变革”，实现区域教育“数字赋能”发展新模式。