实验学区在石家庄市五里庄小学开展语文联片教研活动，以“任务群视域下的文学阅读与创意表达”为主题，聚焦课堂，通过观摩、评课的方式，促进教学思想的碰撞与交流，推动教师的专业成长和教学质量的提升。五里庄小学教师用AI生图带领学生们穿越时空看到祖先的生活；红旗大街小学的教师组织孩子们开展角色扮演活动，通过模拟拉弓射箭的场景，让学生亲身感受后羿射日时不畏艰难险阻的精神。在评课环节，教师们就这两节风格迥异的课例展开研讨对话，总结反思，不仅优化了教学方法，还相互学习提高了自身的专业素养。

中山学区在石家庄市桥西外国语小学开展科学联片教研活动，通过现场授课与互动研讨相结合的形式，为学区科学教师搭建了交流共进的平台。两节精彩课例分别围绕《认识动物》和《食物与健康》展开，教师巧妙利用多媒体动态课件，将抽象知识具象化，孩子们踊跃发言，课堂充满欢声笑语，生动诠释了“以生为本”的课堂。课例展示结束后，教师们从教学内容设计、跨学科融合、跨校资源共享等方面研讨，提出了富有建设性和指导性的意见。

石家庄市胜利大街小学特邀石家庄市小学语文学科名师、桥西区语文学科兼职教研员、雷锋小学谷艳芳主任，为全体语文教师开展新课标专题培训。此次培训以《“核心素养”视域下小学语文课程标准解读》为主题，从“语文是什么、怎么教、教什么”核心问题，深入解读语文核心素养内涵，并结合教学典型案例生动阐释，助力教师直观把握新课标变化。培训中，胜利大街小学教师专注聆听、积极互动，纷纷表示在提升教学水平、培养学生语文素养等方面收获颇丰。

知之愈明，则行之愈笃。系列教研活动的开展为各学校教师打开了课堂教学的多维视角，既是教师智慧的碰撞，更是课堂提质、教育优质发展的生动实践。下一步，桥西区教育局将继续组织各学校以学区联片教研为纽带，开展多形式立体化教师培训，做到研前有准备、研中有碰撞、研后有思考，引领教师深耕课堂，探索更优质、更高效的教育路径，并积极将教学新思路、新方法应用于自己的教学实践，深化课程主题意义、落实学科核心素养，全力推动全国义务教育教学改革实验区工作再上新台阶。