活动现场，石家庄市第一幼儿园教研团队以多元形式呈现早期阅读教学实践：小班“绘画作品分享”、中班“立体手工讲述”、大班“绘本教学”，分层展现幼儿在阅读中的表达与成长，为优化教学策略提供鲜活案例。展示结束后，教研团队结合《纲要》理论，深入剖析阅读、早期阅读等概念内涵，强调一日生活皆是阅读材料，并系统阐述了培养幼儿自主阅读能力的具体路径。

区教育局相关负责人结合《中华人民共和国学前教育法》对活动进行总结，强调幼小衔接工作应始终秉持“儿童为本、游戏为基、能力为重、发展为先”原则，以“铺路者”“点燃者”“守望者”的科学角色定位，助力儿童平稳成长。

此次教研活动引起了参会教师的深入思考与强烈共鸣，为桥西区学前教育高质量发展注入了新动能。下一步，桥西区将持续深化“资源共享、智慧共生、发展共进”教研模式，聚焦儿童发展核心，全面提升课程建设、师资培养和保教质量，为区域学前教育优质均衡发展提供持续动力。